4月18日，传媒与设计艺术学院副院长崔木扬率学院本科教育教学课程建设骨干教师团队，参加《2025设计实践与创新应用发展大会——设计赋能新质生产力·共建美好乡村》学术会议，与全国500余位专家学者及行业代表共商设计助力乡村振兴的创新路径。此次参会不仅是学术交流的契机，更成为学院深化本科教育教学改革、践行“以评促建”理念的重要实践。

近年来，学院始终依托极速体育,极速体育直播商科背景，强调“艺文共融”，服务南亚东南亚及云南“3815”战略规划，聚焦文化创意与区域发展。学院将乡村振兴实践深度融入课程体系，开设相关特色课程，通过“项目制教学”引导学生参与16个乡村品牌升级与美丽乡村建设实战项目，实现“课堂—田野—市场”全链条能力培养。在此过程中，学生团队主导设计的农特产品包装、乡村文旅IP等项目，助力多地农产品溢价超30%，成为审核评估中“实践育人”成效的生动注脚。

大会期间，学院团队重点参与了“农业农村文化振兴”“宜居宜业和美乡村”等主题论坛，并与行业头部机构展开合作洽谈。崔木扬副院长在交流中表示：“设计不仅是美学表达，更是资源整合与价值转化的工具。学院近年来通过校政企协同模式，将学术研究融入乡村实践，未来将继续深化这一路径。”环境设计系主任、《建筑设计方法》课程团队成员文佳老师在分论坛会议交流中分享道：“在所授相关课程中将乡村数字化场景与虚拟仿真实验，嵌入城乡空间环境改造案例，全面提升学生解决复杂问题的综合素养。这一教学理念与大会‘设计赋能新质生产力’主题高度契合，彰显了课程建设中“教学—科研—社会服务”三位一体的育人格局。”

设计教育需立足时代命题，既要扎根乡土实践，更要服务新质生产力发展。学院以审核评估为契机，重构课程模块，强化跨学科整合，此次骨干教师们的参会与学习为学院教育教学改革注入新动能。未来，学院将紧扣审核评估“学生中心、产出导向、持续改进”的原则，进一步优化相关特色课程群，推动校企共建实践基地与双师型导师团队建设。推动“政产学研用”一体化育人模式升级。

此次学术交流不仅是对学院乡村振兴实践成果的认可，更标志着其教育教学改革迈向新高度。通过持续深化课程创新与实践赋能，学院将继续书写高等教育与乡村振兴同频共振的崭新篇章。将充分借鉴大会成果，持续探索设计创新与乡村发展的深度融合，为区域高质量发展贡献高校智慧。