为深化本科教育教学改革，全面贯彻教育部本科教育教学审核评估要求，进一步提升艺术设计类学生的英语综合素养，本学期传媒与设计艺术学院“英语提升班”在鹏云二教学楼402教室正式开课，首批报名遴选的27名艺术设计类专业学生参加本提升班。3月17日下午，学院院长袁洪、副院长李楠在课间看望了为本班上课的任课教师及该班级学生。

院长袁洪表示，英语能力是艺术设计类学生“走向国际、服务区域”的核心竞争力之一。四六级考试不仅是学业水平的检验标尺，更是职业发展和学术深造的“通行证”。她强调，提升班的开设是学院落实“三全育人”理念、响应教育部审核评估的重要实践，要通过“语言+专业”双轮驱动，破解艺术类学生英语学习痛点，培养兼具国际视野与本土情怀的创新人才。她还特别感谢教务处在政策引导、教学资源调配等方面给予的支持，同时还感谢为本班授课的国际语言文化学院教师的“跨院协同”支持，强调“师资共享、课程共建”是学院深化教育教学改革的关键抓手。

副院长李楠勉励学生们以提升班为起点，跨越四六级“分数关”，通过“以考促学、以学促用”培育终身学习的内生动力。他指出，学院将建立“过程性评价+成果性激励”的长效机制，营造全院“学英语、用英语、讲好专业故事”的浓厚氛围，结合艺术设计学科特色，推动英语学习与专业实践的深度融合。

本次提升班由国际语言文化学院教学团队深度参与课程设计，任课教师针对我院艺术类学生特点，紧扣四六级考试核心能力要求，构建“听力强化”“阅读翻译”“写作突破”三大教学模块。课程以“真题解析-考点凝练-模拟实战”为路径，通过全真模拟等环节，帮助学生系统攻克语言应用瓶颈。

此次英语提升班的设立，是传媒与设计艺术学院以“迎评促强”为抓手，推动教育教学内涵式发展的重要探索，将有助于破解艺术类学生语言能力短板，烘托良好学习氛围，切实提高考试通过率。未来，学院将持续优化“专业+语言”融合育人模式，为培养“厚基础、强适应、敢创新”的高素质艺术设计人才注入新动能，以扎实的成效迎接教育部本科教育教学审核评估。